指派任務
老師發佈的學習任務。請在正確任務中對話，老師才能依任務查看你的學習歷程。
適合：課堂活動、指定作業
01
三分鐘快速開始
從登入到送出第一個問題
照著四個步驟操作，就能完成第一次 AI 對話。
-
1
登入學習空間
按「使用 Google 帳號登入」，選擇教師或管理員已新增的學校帳號。若顯示尚未新增，請先聯絡教師或管理員。
-
2
選擇學習位置
做老師作業時選「指派任務」；自己探索時可選「自學任務」或直接新增對話。
-
3
輸入完整問題
說明主題、遇到的困難及希望 AI 如何回答，例如「請用國中生能理解的例子說明光合作用」。
-
4
檢查後繼續追問
閱讀回覆、核對內容，再要求 AI 舉例、換一種說法或整理重點。
提問小技巧
「主題＋目前程度＋卡住的地方＋想要的回答方式」越清楚，AI 越容易提供適合你的協助。
02
認識學習空間
三種區塊，各有不同用途
先選擇左側的學習位置，再從右側延續對話。
自學任務
自己建立的學習分類，可命名、改名，並把相關對話整理在一起。
適合：自主研究、複習分類對話
尚未放入任務分類的對話。可以繼續聊天，也能稍後改名或移到其他任務。
適合：臨時提問、快速練習
找不到側邊欄？
桌機可按左上角選單圖示展開；手機或平板請使用畫面下方的區塊切換按鈕。
畫面看不清楚？
可在左上方切換淺色／深色主題，並使用瀏覽器縮放調整文字大小。
03
對話與整理
讓每段對話都找得到、接得下去
同一個主題盡量延續原對話，AI 才能接續先前脈絡。
新增對話
按左側「新增對話」，輸入容易辨識的名稱，再選擇要放入指派任務、自學任務或一般對話。
修改名稱與位置
開啟對話的整理選單，可修改標題或改放到其他分類；完成後按「儲存變更」。
建立自學任務
在「自學任務」旁按新增，建立自己的分類。點自學任務的編輯按鈕可以修改名稱。
封存與還原
暫時不用的對話可封存，紀錄不會被刪除；若學校開放還原功能，可從「已封存」找回。
提問練習
把模糊問題改成好回答的問題
可以更清楚
「幫我寫作業。」
推薦問法
「我是國中一年級，正在學一元一次方程式。請先用生活例子說明，再出一題讓我自己練習，不要直接給答案。」
可以直接套用：
「我正在學＿＿＿，目前不懂＿＿＿。請用＿＿＿的方式說明，最後用一題問題確認我是否理解。」
04
附件、語音與 AI 圖片
不只打字，也能用更多方式學習
如果畫面沒有這個按鈕，請詢問老師是否可以使用。
圖片
上傳題目或作品
- 按輸入框旁的「加入圖片」。
- 選擇圖片，確認檔名出現在輸入框上方。
- 補上希望 AI 協助的內容，再按送出。
例如：「請看這張圖，指出我的解題步驟從哪裡開始出錯。」
文件
上傳講義或筆記
- 按「加入文檔」並選擇檔案。
- 確認附件仍在待送出清單。
- 寫清楚要摘要、比較或檢查什麼。
送出後若附件仍保留，先按「重新載入」確認，避免重複送出。
語音輸入
用說的輸入問題
- 按麥克風按鈕並允許瀏覽器使用麥克風。
- 輸入框變色後開始說話。
- 再按一次停止，檢查文字後送出。
語音辨識可能有誤，送出前請特別檢查人名、數字與專有名詞。
AI 圖片
請 AI 直接產生圖片
- 明確說「請產生一張圖片」。
- 描述主體、場景、風格與用途。
- 若 AI 詢問是否產生圖片，回答「是」。
例如：「請產生一張水循環教學圖，扁平插畫風，標示蒸發、凝結與降雨。」
附件上傳前先檢查
請遮住姓名、學號、電話、住址、帳密、成績單及其他私人資訊；不要上傳沒有權限分享的作品或檔案。
05
安全與負責任使用
AI 是學習夥伴，不是答案保證
保護自己、尊重他人，也要保留自己的判斷。
不輸入私人資料
不要貼姓名、電話、地址、帳號、密碼、驗證碼、證件或同學的私人資料。
重要資訊要查證
AI 可能理解錯誤或提供過時內容。重要答案請對照課本、可靠來源或詢問老師。
06
常見問題
卡住時，先從這裡找答案
點開問題查看處理方式。
看不到老師剛發佈的指派任務
先按頁面上方的「重新載入」。若仍未出現，確認登入的是正確學校帳號與班級，再將任務名稱告訴老師。
圖片或文件送出後看起來消失
先不要重複送出。按「重新載入」確認對話中是否已出現附件；若待送出附件仍保留，依畫面提示再嘗試一次。
按麥克風沒有反應
請依畫面允許使用麥克風；仍無法使用時，請老師協助。
AI 沒有產生我想要的圖片
請明確輸入「請直接產生一張圖片」，再補充主體、畫面內容、風格及用途。若系統詢問是否要產生圖片，回答「是」。
AI 回答到一半或畫面沒有更新
先等待片刻，避免連續按送出。確認網路正常後按「重新載入」；若仍無法使用，記下時間與操作步驟後告訴老師。
不小心封存對話
若畫面有「已封存」入口，可從中還原；若沒有，表示學校尚未開放學生自行還原，請聯絡老師協助。
回報問題時
提供這三項資訊，老師會更容易協助
- 發生問題的時間
- 當時使用的功能與操作步驟
- 不含私人資料的錯誤畫面